Equipa principal

Associar competências, ideias e projetos educativos é nosso principal objetivo. A proposta de reunir professores e formadores autónomos surgiu durante nosso encontro na formação de formadores - Certificado de Competências Pedagógicas -  oferecido pelo IEFP - Portugal, em 2022. 


Estamos no início do nosso projeto, mas com muitas experiências profissionais anteriores, reunidas agora para dar corpo à ideia de uma formação livre, coparticipada e experimental, pensada principalmente com o fim de auxiliar no pleno desenvolvimento do ser humano.

Atuamos em áreas interdisciplinares: comunicação, educação, estudos da linguagem, estudos literários. 

A seguir, apresentamos nossos currículos resumidos.


Rodrigo Ramos é investigador de doutoramento da Universidade do Porto; Mestre em Educação e Licenciado em Letras - língua portuguesa e literaturas lusófonas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil).  Tem se dedicado a estudar literacia para os media, em especial para o cinema. Atua como linguista aplicado nas seguintes áreas: 

  • editorial - revisor de textos, designer instrucional, editor de conteúdo; 
  • educação - professor de língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa, formação de professores (didática, fundamentos da análise do discurso, linguística textual, fundamentos da sociologia da educação), oficinas de produção textual e escrita criativa, oficinas de comunicação comunitária (educomunicação), formação de professores para atuarem em bibliotecas escolares; formador. Atua também com assessoria e consultoria educacional para instituições de formação. 

Ciência vitae: https://www.cienciavitae.pt/portal/3F13-8835-5FB4 


Joyce Coimbra é jornalista e pedagoga; Mestre em Ciências da Educação pela Universidade do Porto; Curso de Doutoramento em Ciências da Educação. Tem formação complementar em Arte-educação, atuando na Associação Arte Despertar (Brasil). 

Na área educacional, atuou como professora na Educação Infantil e no segundo ciclo, com estágio na Escola da Ponte. Além da docência, tem experiência como coordenadora pedagógica. Foi associada do Movimento da Escola Moderna em Portugal. Atualmente, no contexto português, dedica-se ao processo e ao desenvolvimento da escrita de alunos em diferentes níveis de escolaridade e aos processos de alfabetização. 

Na área da Comunicação Social, atuou como jornalista responsável em desenvolver pautas e matérias jornalísticas voltadas ao público feminino do portal UOL; foi também jornalista responsável pelo Jornal Arte Despertar. Atua também com assessoria e consultoria educacional para instituições de formação.

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